J’ai remarqué que l'enfant se compare souvent aux gens qui l'entourent. Là, j’ai imaginé des situations où il se compare à un animal ; c’est plus drôle.

Ces livres peuvent grandir avec l’enfant.
D’abord on lit le texte et c’est l’enfant qui répond « Moi pas » ou « Moi aussi ».
Ensuite amusez-vous à changer le texte.
Par exemple, sur l’image « L’éléphant a un très long nez », vous dites « L’éléphant est très gentil ». L’enfant répond « Moi pas » et comprend aussitôt qu’il a été piégé.
Eclats de rire garantis ! Les variantes sont infinies.

Je suis persuadé que les enfants comprennent beaucoup plus de choses qu’on ne le croit. Dans le livre du mouton, à la page du troupeau, j’ai écrit « le mouton suit le troupeau, moi pas ». En animation, un enfant m’a fait cette réflexion : « oui, parce que quand on suit le troupeau, on peut se perdre… ».

Pour ces petits livres, je suis passé à la peinture acrylique, influencé par Grégoire Solotareff et Antoon Krings. Avant, c’était de l’aquarelle.